音楽とその関連分野における高度な専門教育をおこないます。専門領域での実践・研究によって専門分野に貢献し、文化・社会の発展に寄与する人材を育てることを目指します。また、国際的な活動を視野に入れ、その基礎となるコミュニケーション能力を培い、他と和して一つのものを作り上げるアンサンブル力を育てます。
オペラ専攻
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オペラに対する社会的な関心や、優れた人材育成への期待が近年ますます高まってきています。
オペラ専攻では、総合芸術としてのオペラを多角的に研究し、演奏家や演出家、舞台の企画制作などに必要な、より深い知識と高い音楽性を持った人材の育成をめざします。本学のオペラにおける長年の伝統と蓄積を生かしつつ、オペラを通じて実践的かつ総合的な音楽の研究を行います。
器楽専攻
専門とする楽器の奏法研究や、室内楽などのアンサンブル研究に取り組むことによって、高度な技術をもつ演奏家となる人材や、優れた指導者の育成をめざします。
ピアノの場合はオペラ専攻と有機的な関連を持ち、オペラ専攻の科目も習得することにより、オペラ制作の現場で指導ができるコレペティトーレの養成も視野に入れています。また、優れた作曲家の育成も本専攻の目的としています。
音楽芸術運営専攻(アートマネジメント)
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芸術文化団体や行政機関・文化施設などで求められている、幅広い教養や専門知識、柔軟で鋭いセンスを持った力量あるプロデューサーの育成を目的としています。
実際の現場に即した専門的かつ実践的な研究が必要であることから、学内ではオペラ・器楽専攻と有機的な連携がとられ、学外では芸術関係機関や団体、劇場などでさらに応用的な実習を行います。
音楽芸術運営専攻(音楽療法)
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音楽の応用分野として発展しつつある音楽療法に期待されることは、音楽・音楽活動が、障がいの改善、疾病の軽減、健康の向上に及ぼす効果とその理由を、複数の信頼できる方法で追求し、社会に示していくことです。
本専攻では、実践分野に即した専門的な知識、高度な音楽療法技能、システマティックな研究方法を提供することで、臨床家、教育者、研究者として音楽療法界をリードする人材の育成を目的としています。
オペラ専攻
| 必修 | |
|---|---|
| 声楽特別演習I・II | オペラ特別演習I・II |
| オペラ史研究 | 課題研究 |
| 総合研究 | |
選択 |
|
| 室内楽特別演習I | 声楽演奏研究 |
| オペラ作品研究 | 劇場・舞台美術史研究 |
| オペラ台本原典講読 | 西洋音楽史研究 |
| 日本音楽史研究 | 創作研究 |
| 環境音楽研究 | |
器楽専攻
| 必修 | |
|---|---|
| 器楽特別演習I・II | 室内楽特別演習I・II |
| 課題研究 | 総合研究 |
選択 |
|
| 器楽演奏研究 | ピリオド演奏研究 |
| 合奏特別演習I・II | 創作研究 |
| オペラ特別演習I | 西洋音楽史研究 |
| 器楽指導法演習 | 日本音楽史研究 |
| 作品研究 | 環境音楽研究 |
| オペラ作品研究 | |
音楽芸術運営専攻(アートマネジメント)
| 必修 | |
|---|---|
| 楽芸術運営特別演習I・II | 音楽学特別演習I・II |
| 音楽芸術運営実習 | 総合研究 |
選択 |
|
| 芸術運営研究※1 | オペラ史研究 |
| 文化政策研究 | ピリオド演奏研究 |
| 芸術文化環境研究※1 | 環境音楽研究 |
| 西洋音楽史研究※2 | 記述統計 |
| 日本音楽史研究※2 | |
※1の中から1科目以上選択必修/※2の中から1科目以上選択必修
音楽芸術運営専攻(音楽療法)
| 必修 | |
|---|---|
| 音楽療法特別研究I・II | 音楽療法技能研究 |
| 音楽療法文献講読 | 心理療法特講 |
| 音楽療法上級臨床実習 | 総合研究 |
| 音楽療法臨床指導研究 | |
選択 |
|
| 高齢者福祉論※1 | 日本音楽史研究 |
| 障害児教育特講※1 | オペラ史研究 |
| 推測統計 | 環境音楽研究 |
| 音楽実技演習I・II | 記述統計 |
| 西洋音楽史研究 | |
※1の中から1科目以上選択必修
(2009年4月現在)
※個人のマシンの環境によって文字化けの可能性があるため、カリキュラム名称に関して本来
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であるところを、(1)・(2)・(3)・(4)と表示してあります。


